La gestión del conocimiento en el arte y la cultura
En la sesión teórica se presentaron conceptos de la gestión del conocimiento como el conocimiento tácito y explícito, fundamentados en el modelo de la espiral del conocimiento, y el valor de los activos físicos y no físicos de una organización. En la parte práctica, los participantes construyeron un plan de gestión del conocimiento para sus organizaciones.
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Metodología
Los laboratorios son un formato de creación, experimentación e investigación de procesos y temáticas que contempla la interacción entre herramientas tecnológicas, disciplinas diversas, experiencias y conocimientos. Permite una relación con los participantes y el tallerista que parte desde la horizontalidad, ya que entre todos están construyendo unas formas de ejecutar, accionar y experimentar dichos aprendizajes.
Las sesiones de los laboratorios han contado con dos componentes, uno teórico y otro práctico. En la primera sesión se desarrollan los conceptos clave y en la segunda se explicitan de manera práctica en un qué hacer que vincula a los participantes de manera contextualizada a su quehacer artístico.
A lo largo del desarrollo de estos laboratorios y de su propuesta inicial, se ha buscado ahondar y precisar por un lado, en los diversos conocimientos tanto tácitos como explícitos, la complejidad de las redes colaborativas, la sostenibilidad y la educación artística.